• Unirte a uno o varios grupos de trabajo y participar activamente en ellos.
• Crear tu propio grupo de trabajo.
• Plantear preguntas sobre las dificultades que tengas en una tarea o en la clase de matemática.
• Revisar las respuestas a tus preguntas formuladas.
• Participar en el curso-puente si eres estudiante del último año de secundaria y deseas ingresar a una carrera universitaria
• con un alto componente de matemática.
• Participar en los cursos para docentes en caso de que seas profesora o profesor de colegio
• Descargar, en el repositorio, material de apoyo para tu clase de matemática.
• Participar en las diversas actividades y cursos que se organizan en la plataforma.

• Uniéndote a los La didáctica en el aula común, Razonamiento lógico y varios más.
• Creando tu propio grupo acerca de algún tema matemático de tu interés.
• Participando en cursos en línea de formación docente, actualización de contenidos, educación matemática, entre otros.
• Planteando y resolviendo problemas metodológicos de enseñanza de la matemática, entre otros.

• Conocer otros estudiantes que tienen las mismas dificultades que tú.
• Contactar con profesores de diferentes países a quienes puedes plantear tus dudas y dificultades en la materia de matemática.
• Participar en proyectos que plantean formas diferentes de aprendizaje como el juego, el trabajo colaborativo, la construcción del conocimiento conjunto, identificando errores y aciertos.
• Participar en proyectos con estudiantes de otros países.
• Invitar a tus amigos a participar también en el proyecto.
• Participar en el grupo Espacio del estudiante.
• Crear nuevos grupos, entre otros.

• Únete al grupo Espacio del estudiante. Allí encontrarás ayuda, información y diferentes propuestas que pueden ser de interés para ti.
• En el enlace Preguntas puedes solicitar soporte especialmente para tus deberes, planteando preguntas a los miembros de la comunidad de CLAVEMAT, a través de los comentarios de esta página.

En un plazo no mayor a 48 horas, un tutor o tutora de la comunidad de CLAVEMAT responderá a tu pregunta.

El Grupo de trabajo es el espacio básico para participar. Se crea cuando uno o varios miembros de la comunidad están interesados en un tema. Un grupo puede contener los siguientes recursos: discusiones, páginas y archivos. A través de estos recursos, los miembros de un grupo pueden organizar todas sus actividades.

Una lista de todos los grupos existentes se encuentra aquí:

http://clasevirtual.clavemat.org/groups/all

• Espacio del Estudiante
• Razonamiento Lógico

Estos grupos dependen de la participación activa de los miembros de la comunidad. ¡Esperamos que te unas pronto!

Los cursos para docentes o #cmat son cursos diseñados para que las y los docentes de colegios públicos, discutan, reflexionen y desarrollen tareas puntuales referidas a temas de educación matemática.

Los cursos comprenden 3 o 4 módulos que son impartidos bajo la modalidad de aprendizaje en línea. Cada módulo tiene una duración de 3 semanas e implica una dedicación de 5 horas semanales (1 hora diaria).

Si

Sí. CLAVEMAT entrega un certificado de participación por cada módulo a aquellas personas inscritas que intervengan activamente en los foros y desarrollen las tareas solicitadas. Dicho certificado es avalado por las universidades socias de CLAVEMAT.

Ser docente de Matemática en colegios de uno de los países socios de CLAVEMAT

• Contar con una cuenta habilitada de correo electrónico.
• Tener conocimientos básicos de navegación en Internet.

Primero, debes registrarte en la plataforma de CLAVEMAT http://clasevirtual.clavemat.org/ Luego, debes unirte al #cmat correspondiente dentro de la pestaña “cursos para docentes”.

#cmat12 fue el primer curso en línea que ofreció CLAVEMAT en el 2012, entre los meses de septiembre y octubre. Fue un curso de ca- pacitación en la plataforma de CLAVEMAT dirigido a las profesoras y profesores de Matemática de la secundaria de Chile, Colombia, Cuba y Ecuador. En este primer curso se abordaron cuatro temáticas: Exploración de la plataforma de CLAVEMAT, Motivación, Errores y Dificultades en la enseñanza - aprendizaje de la Matemática, y Recursos Educativos Abiertos. Para más detalle, haz clic aquí.

En el año 2013, entre el 3 y el 24 de junio, se realizó una nueva edición del #cmat, que se denominó #cmat13. El curso estuvo dirigido nuevamente a profesores y profesoras de Matemática, pero en esta ocasión, además, se propusieron varias actividades dirigidas a los/ las estudiantes de los/las profesores/as participantes. Los temas abordados en este curso fueron: Motivación, Recursos Educativos Abiertos, y Juegos de Realidad Alternativa. Para más detalle, haga click aquí.

En el año 2014 estamos desarrollando el curso #cmat14 titulado Errores y dificultades en la enseñanza – aprendizaje de la Matemática, y el curso #cspmat1 sobre Probabilidades y Estadística.

Es un curso en línea de matemática dirigido a estudiantes de los últimos años de secundaria de Ecuador, Colombia, Chile y Cuba, a fin de apoyarles en sus procesos de preparación para ingreso a la Universidad, y de manera particular a las carreras con un alto componente de matemática. El curso está organizado en dos grandes segmentos:

• Prueba de autoevaluación a partir de un banco de 2000 preguntas sobre operaciones numéricas, resolución de problemas algebraicos y geometría. Al realizar esta prueba las y los estudiantes podrán identificar aquellos contenidos que deben reforzar antes de rendir sus exámenes de ingreso a la universidad. Las preguntas varían de acuerdo al país que selecciones (Ecuador, Colombia, Chile o Cuba).
• Aprendizaje en línea. Son los cursos en sí organizados en 3 ejes temáticos: números y operaciones, álgebra y funciones, y geometría.

Es fácil, sólo debes registrarte a través de este enlace

Las pruebas de autoevaluación y los cursos están pensados para estudiantes de los últimos niveles de secundaria. No obstante, si tú no asistes a un colegio pero consideras que tienes conocimientos y habilidades para participar en nuestros cursos, ¡hazlo! Es indispensable que realices la prueba de autoevaluación para que tengas una idea de tus fortalezas y dificultades de aprendizaje.

Puedes seguir los cursos a tu propio ritmo. Sin embargo, te sugerimos realizar cada módulo en el lapso de máximo una semana. Además, debes cumplir PASO A PASO las actividades planteadas en cada uno de los módulos. Si no apruebas un módulo, no podrás continuar con los contenidos del siguiente.

Para modificar tu perfil de usuario, debes iniciar primero la sesión. Después, haz clic en el cuadrado de la parte superior izquierda, en el ícono que aparece a la izquierda de la palabra elgg. Una vez que se presenta tu perfil, haz clic en “Editar perfil”. En la página que se abre, puedes insertar la información y detalles. Antes de salir, puedes definir también las personas que pueden ver tu perfil. Si quieres, puedes seleccionar que sólo lo vean tus amigos.

Es un espacio en el que puedes escribir textos, dejar comentarios y crear subpáginas.

Una discusión es como un foro, un espacio para expresar nuestra opinión sobre un tema de discusión planteado, en el mismo se va respondiendo inquietudes sobre ese tema de discusión.