Noticias 2014

2014-12-12
CLAVEMAT cumple su primer ciclo de vida
El 11 de diciembre de 2014 los equipos de CLAVEMAT de los distintos países socios llevaron a cabo la última reunión de coordinación y evaluación del proyecto. Han transcurrido ya tres años desde que el Programa ALFA III de la Unión Europea asignó los recursos económicos para la ejecución del proyecto por este período de tiempo. Los resultados han sido satisfactorios y gratificantes.

Contamos con una sólida comunidad virtual en matemática integrada por más de 4000 usuarias y usuarios de Ecuador, Colombia, Chile y Cuba. Hemos beneficiado a cerca de 400 docentes con cursos virtuales y semi-presenciales y a 3500 estudiantes con las tutorías en línea. Contamos ya con un curso puente que beneficiará a jóvenes que desean ingresar a carreras universitarias con un alto componente de Matemática pero que tienen dificultades de aprendizaje en esta materia. Y en tres de las 5 universidades latinoamericanas socias hemos implementado un Programa de Tutoría en Matemática para estudiantes de los primeros niveles.

Ha llegado la hora de auto-gestionar los recursos económicos y de consolidar alianzas interinstitucionales en cada país para lograr que CLAVEMAT beneficie a más personas en pro del mejoramiento de la educación matemática. Por ello, CLAVEMAT inicia también un período de fortalecimiento. Nos complace informar que la Universidad Técnica de Berlín mantendrá un espejo de la comunidad virtual, que la Escuela Politécnica Nacional del Ecuador financiará acciones de continuidad del proyecto para los años 2015 y 2016, y que la Universidad Nacional de Colombia está a punto de formalizar su compromiso para apoyar económicamente a un propósito similar.

¡CLAVEMAT seguirá caminando!
2014-12-10
Finalizó el curso semi-presencial #cspmat1
El día 9 de diciembre de 2014 el equipo de CLAVEMAT-EPN realizó el taller del último módulo del curso semi-presencial #cspmat1 Introducción a las Probabilidades y la Estadística. El taller se enfocó en desarrollar los conceptos de estimación puntual y de intervalo para determinar la proporción muestral en una situación real, a partir de una experiencia de investigación realizada por cada participante. En una encuesta de valoración del curso, Arecio Peñafiel, profesor de la Unidad Educativa "San Francisco Javier" (El Tena), opinó lo siguiente:

Felicito a los facilitadores tanto por las guías de trabajo como por los talleres impartidos. Sugeriría que CLAVEMAT de continuidad al tema de las Probabilidades y la Estadística y desarrolle los talleres en un lugar más cercano a nuestros colegios.

Por su parte, Víctor Cazar, docente del Colegio Julio Moreno (Santo Domingo de los Tsáchilas), sugirió a CLAVEMAT que gestione con las instancias pertinentes la validación de los certificados de aprobación de los cursos por parte del Gobierno.
2014-12-02
CLAVEMAT participó en la Casa Abierta de Matemática de la EPN
El equipo de CLAVEMAT-EPN participó en la Casa Abierta de Matemática de la Escuela Politécnica Nacional, con un stand del proyecto. Estudiantes de colegio y universitarios pudieron acercarse a la comunidad virtual y a los espacios que ésta ofrece. Varios de ellos se registraron en la plataforma y se inscribieron en las tutorías grupales y personalizadas en matemática que actualmente ofrece CLAVEMAT - EPN.
2014-11-28
La TU de Berlín presentó CLAVEMAT a delegación mexicana
El viernes, 28 de noviembre de 2014, la Universidad Técnica de Berlín recibió a la delegación del “Programa Intensivo de Profesionalización de Gestores de vinculación de Instituciones de Educación Superior en México – GetIn”. La delegación fue integrada por 25 representantes de varias universidades mexicanas.

El doctor Stefan Born, docente de la TU Berlín, presentó el proyecto CLAVEMAT, sus antecedentes y sus actividades principales a los representantes mexicanos.

Varios académicos mexicanos manifestaron su interés en las experiencias de CLAVEMAT y en futuras cooperaciones, y destacaron que los objetivos de CLAVEMAT son relevantes para México también.

El señor Harald Ermel, director de la oficina de Relaciones Internacionales de la TU Berlín, dirigió sus palabras de bienvenida a la delegación. Por su parte, el profesor Ralf Pasel del Instituto de Arquitectura de la TU presentó el proyecto “Design-Build” cuyo objetivo es la construcción de una escuela agrícola en Bellavista, cerca de Cochabamba en Bolivia.
2014-11-27
CLAVEMAT presentó su oferta a docentes de Tumaco
El 26 de noviembre, el equipo de CLAVEMAT de la UNAL realizó un taller de socialización de su oferta con docentes de Tumaco. Las y los participantes interactuaron con la plataforma virtual y conocieron sus potencialidades en el ámbito de la enseñanza - aprendizaje de la matemática; así mismo, tuvieron oportunidad de informarse sobre el curso puente de CLAVEMAT, el cual entrará en funcionamiento a partir del 8 de diciembre. El taller se efectuó en la Universidad Nacional de Colombia - sede Tumaco.
2014-11-21
CLAVEMAT en el Encuentro Internacional de Aplicaciones Tecnopedagógicas
El equipo de CLAVEMAT-EPN participó en el IV Evento Internacional de Aplicaciones Tecnopedagógicas de E-learning (Quito, Ecuador) organizado por el Centro de Educación Continua del 19 al 21 de noviembre de 2014, con una ponencia titulada "Comunidad virtual de enseñanza-aprendizaje de la matemática". Juan Carlos Trujillo, Coordinador de CLAVEMAT, presentó las acciones del proyecto. Explicó los alcances de los grupos de trabajo, las tutorías en línea, los cursos para docentes, el curso puente y el repositorio de la comunidad virtual. Surgieron varias preguntas sobre las dificultades del manejo de la plataforma y las posibilidades de trabajo futuro con otras universidades. Hay gran expectativa con los contenidos del curso puente, mismo que arrancará en diciembre del presente año.
2014-11-20
CLAVEMAT presentará su comunidad virtual a docentes de Tumaco
El próximo miércoles 26 de noviembre, el equipo de CLAVEMAT de la UNAL llevará a cabo un taller de socialización de su oferta educativa en la sede de la Universidad Nacional en Tumaco. Este taller es resultado del compromiso conjunto entre CLAVEMAT, la sede Tumaco-UNAL y la Secretaría de Educación del Municipio de Tumaco, por emprender acciones para el mejoramiento de la educación matemática en Colombia.

Se espera la asistencia de 150 docentes de matemática, representantes de 71 instituciones educativas. El taller se centrará en presentar la plataforma de la comunidad virtual de CLAVEMAT y anunciar el lanzamiento del curso puente, curso preparatorio de ingreso a la universidad que se iniciará el 8 de diciembre y al que se espera vincular, a través de sus docentes, a los estudiantes de la media del municipio.

El coordinador del equipo de CLAVEMAT-UNAL, Pedro Nel Pacheco, acompañará la actividad y asistirá a varias reuniones con los directivos de la sede Tumaco de la UNAL, para conversar sobre futuros acuerdos de cooperación para dar sostenibilidad a las acciones de CLAVEMAT.
2014-11-20
CLAVEMAT en las XVIII Jornadas Nacionales de Educación Matemática
El 24 y 25 de noviembre de 2014 se desarrollarán las XVIII Jornadas Nacionales de Educación Matemática en la Universidad Santiago de Chile, USACH, con la participación de 250 educadoras y educadores matemáticos nacionales e internacionales. El equipo de CLAVEMAT de la Universidad Católica de Temuco, representado por Emilio Cariaga y Elías Colipe, participará en dichas jornadas con una ponencia titulada Comunidad Virtual para el Aprendizaje de las Matemáticas. Para mayor información, haz clic aquí.
2014-11-20
La TU de Berlín presentará las acciones de CLAVEMAT a GetIn
El viernes, 28 de noviembre de 2014, la Universidad Técnica de Berlín recibirá a la delegación del Programa Intensivo de Profesionalización de Gestores de vinculación de Instituciones de Educación Superior en México - GetIn. Dicha delegación, integrada por 25 representantes de universidades mexicanas, permanecerán en Alemania durante dos semanas.

El programa, financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, plantea fomentar la profesionalización de gestores de vinculación de Instituciones de Educación Superior. En su programa de visita a Alemania, los 25 representantes se reunirán con Stefan Born, docente de la TU de Berlín, quien realizará una presentación del proyecto CLAVEMAT - ALFA III y sus perspectivas de trabajo futuro.
2014-11-13
Taller de inducción a tutoras y tutores de CLAVEMAT - EPN (semestre 2014-B)
Hoy, 13 de noviembre de 2014, CLAVEMAT realizó un taller de inducción a las voluntarias y voluntarios que trabajarán en calidad de tutoras y tutores del Programa de Tutoría en la EPN - Semestre 2014-B. Para la convocatoria y selección de las tutoras y los tutores, CLAVEMAT contó con la colaboración de la FEPON, la AsoiMat Epn y el Club de Matemática EPN.

Julio Medina, miembro del equipo de CLAVEMAT en Ecuador, presentó las características y modalidades de las tutorías (grupales, personalizadas y en línea) e invitó a las voluntarias y los voluntarios a trabajar con compromiso y dedicación. Por su parte, Juan Carlos Trujillo, Coordinador de CLAVEMAT, explicó la metodología de las tutorías en línea y su importancia en el aprendizaje de la matemática.

Las tutorías grupales arrancarán a inicios de diciembre. En este momento, representantes de CLAVEMAT, de la FEPON, de la AsoiMath y del Club de Matemática, se encuentran gestionando los espacios donde se impartirán las tutorías. Así mismo, están realizando un sondeo para la definición de los horarios definitivos.
2014-11-11
Taller del módulo 3 del curso #cspmat1
El día martes 11 de noviembre se llevó a cabo el taller del módulo 3 del curso #cspmat1 Introducción a las Probabilidades y la Estadística, en la Universidad de Cuenca. El taller estuvo enfocado en solventar dudas e inquietudes respecto del método de composición de evento y las medidas numéricas (media, varianza y desviación estándar), a través de la resolución de problemas y ejercicios formulados con datos reales y semi-reales.
2014-10-30
La Escuela Politécnica Nacional financiará la continuidad de CLAVEMAT en Ecuador
El equipo de CLAVEMAT de Ecuador gestionó con la Escuela Politécnica Nacional la aprobación del proyecto de continuidad y fortalecimiento de CLAVEMAT desde enero de 2015 hasta diciembre de 2016. El día de hoy, luego de analizar el perfil del proyecto, el Rector de la EPN aprobó los fondos para la ejecución del mismo.

El proyecto de continuidad contempla las siguientes acciones:
- Conformación del equipo humano encargado de la continuidad de CLAVEMAT.
- Capacitación a estudiantes y docentes en uso y manejo de la plataforma virtual de CLAVEMAT.
- Posicionamiento y promoción de la comunidad virtual de CLAVEMAT en bibliotecas públicas e Infocentros.
- Realización de cursos semi-presenciales para docentes en contenidos de matemática del BGU.
- Implementación del curso puente en línea gratuito para estudiantes como apoyo a sus procesos de preparación para ingreso a las instituciones de educación superior.
- Fortalecimiento de las tutorías en línea y presenciales
- Publicación y distribución de las guías de trabajo de los cursos semi-presenciales de CLAVEMAT
- Mantenimiento de las plataformas de la comunidad virtual de CLAVEMAT en óptimas condiciones
- Implementación de un concurso intercolegial de CÓMICS con temas matemáticos.
2014-10-28
Taller del módulo 2 del curso semipresencial #csp-mat1
El 28 de octubre se llevó a cabo el taller del módulo 2 del curso semi-presencial #csp-mat1 Introducción a las probabilidades y la estadística, en la Universidad de Cuenca. El taller se centró en la revisión y aplicación de los principios y técnicas de conteo: permutaciones, variaciones, combinaciones, variaciones con repetición y distribuciones. Juan Carlos Trujillo, tutor del taller, realizó una retroalimentación de los ejercicios planteados en la Guía de Trabajo. Los docentes, a su vez, resolvieron problemas puntuales pensados para su aplicación en el aula.
2014-10-27
CLAVEMAT contribuye a minimizar el abandono en la educación superior
El pasado 22 de octubre de 2014, en la Universidad de Antioquia (Medellín – Colombia), se dieron cita profesores, investigadores, gestores de la educación, autoridades educativas y estudiantes de diferentes países de América Latina, a fin de reflexionar en torno a la calidad de la enseñanza, sus contextos e impacto en el abandono de los estudios de educación superior.

La Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior, que se llevó a cabo en su cuarta versión, tenía por objetivo configurarse como un punto de encuentro para analizar los factores asociados al abandono y sus efectos sobre los individuos y la sociedad, así como definir las posibles iniciativas, desde todos los niveles de responsabilidad social de la educación, para la mejora de los índices de permanencia de los estudiantes.

CLAVEMAT fue partícipe de uno de los espacios de socialización de este importante evento, con la presentación de una ponencia en la categoría de experiencia, enmarcada en la línea de trabajo Prácticas de Integración Universitaria para la reducción del abandono. La presentación se denominó El Programa de Tutorías en el proyecto CLAVEMAT y estuvo a cargo Luisa Fernanda Sánchez y Angie Rocio Melo, asistentes de investigación del equipo CLAVEMAT de la Universidad Nacional de Colombia.

El Programa tuvo gran acogida entre los asistentes, principalmente por ser una propuesta, que a diferencia de la mayoría, no es llevado a cabo por una sola institución, sino que reúne la experiencia, experticia e iniciativa de un grupo interdisciplinar de distintos países.
2014-10-20
El Programa de Tutoría cuenta con apoyo de organizaciones estudiantiles
El equipo de CLAVEMAT de la Escuela Politécnica Nacional firmó una carta-compromiso con la Federación de Estudiantes Politécnicos - FEPON, la Asociación de Estudiantes de Matemática e Ingeniería Matemática - AsiMath y el Club de Matemática EPN, a fin de llevar adelante el Programa de Tutoría en Matemática. Las organizaciones estudiantiles mencionadas se han comprometido a:
- Convocar a estudiantes de niveles superiores de la EPN para que trabajen voluntariamente en calidad de tutoras o tutores.
- Conseguir el espacio físico para la realización de las tutorías presenciales, grupales e individuales.
- Promocionar el Programa de Tutoría a través de sus redes sociales.
- Apoyar en la convocatoria para las inscripciones.
- Impresión de folletos con información de las tutorías.
- Elaborar entrevistas y encuestas sobre las percepciones y experiencias de las y los estudiantes con el Programa de Tutoría, bajo las directrices de CLAVEMAT.
2014-10-31
Las acciones de CLAVEMAT - UCT
Con el propósito de afianzar sus vínculos con los centros de Educación Secundaria, el equipo de CLAVEMAT de la Universidad Católica de Temuco ha realizado 7 talleres de socialización del proyecto en este año 2014. Por otro lado, CLAVEMAT - Temuco ha apoyado con tutorías presenciales de matemática a 388 estudiantes. Las y los tutores apoyan a las y los estudiantes en la resolución de problemas y ejercicios matemáticos como una estrategia para mejorar sus niveles de aprendizaje.

En estos últimos meses del año, con apoyo de CLAVEMAT – Temuco, la UCT publicará un libro titulado 50 ciclos experienciales y dos razones para ser utilizados en el fortalecimiento de competencias básicas matemática. El trabajo recoge una síntesis de los ciclos experienciales que han sido aplicados y que están por aplicarse con estudiantes y docentes de Matemática y de Física de distintos colegios.
2014-10-31
La Universidad de Granma celebra el Día del Matemático Cubano
El 31 de Octubre de 1978, bajo el auspicio de la Academia de Ciencias de Cuba, se creó la Sociedad Cubana de Matemática, la cual se denominó legalmente Sociedad Cubana de Matemática y Computación (SCMC) a partir de 1988.

La Junta Directiva de dicha Sociedad, con ocasión del 30 Aniversario de su creación y en reconocimiento de su labor y trayectoria, acordó celebrar en esta fecha el Día del Matemático Cubano.

Así, a propósito de esta conmemoración, la Facultad de Ciencias Técnicas organizó encuentros académicos, cursos, concursos y conferencias de diversa índole. El equipo de CLAVEMAT presentó los resultados del proyecto hasta la fecha.
2014-10-14
Taller del módulo 1 del curso semipresencial #csp-mat1
El 14 de octubre se llevó a cabo el taller del módulo 1 del curso semi-presencial #csp-mat1 Introducción a las probabilidades y la estadística, en la Universidad de Cuenca. El taller planteó los siguientes objetivos: a) revisar e interpretar los conceptos desarrollados en la Guía de Trabajo del módulo 1, y b) aplicar metodologías de aprendizaje de los conceptos de proporción, porcentaje y probabilidad.

Los participantes resolvieron en equipo un ejercicio de comparación, sistematización e interpretación de los resultados del proyecto de inferencia estadística que fuera solicitado en la Guía de Trabajo del Módulo 1. Posteriormente, con acompañamiento de Juan Carlos Trujillo, profesor del curso, los participantes analizaron los conceptos de universo, muestra, experimento, evento simple, evento compuesto, proporción, porcentaje y probabilidades, a partir de los resultados de dicho proyecto.
2014-09-15
Curso semi-presencial #csp-mat1 Introducción a las Probabilidades y la Estadística
Del 1 de octubre al 9 de diciembre de 2014, CLAVEMAT ofrecerá un curso semi-presencial gratuito titulado "Introducción a las Probabilidades y la Estadística". El curso está dirigido docentes de Secundaria de Ecuador, y plantea los siguientes objetivos de aprendizaje:
- Revisar, comprender y aplicar los conceptos de probabilidades, muestreo e inferencia estadística.
- Potenciar la utilización de tecnologías actuales de procesamiento de información estadística.
- Reflexionar sobre los niveles de confiabilidad de la estadística, abordando aquellos aspectos de la matemática que garantizan o manipulan dicha confiabilidad.
Programa:

Módulo 1. Proyecto de inferencia estadística
Desarrollo de guía de estudio y de evaluación en línea: 1 - 13 octubre
Taller de trabajo - Cuenca: 14 octubre

Módulo 2. Conocimientos previos: aprendiendo a contar
Desarrollo de guía de estudio y de evaluación en línea: 15 – 27 octubre
Taller de trabajo - Cuenca: 28 octubre

Módulo 3. Introducción a la inferencia estadística 1
Desarrollo de guía de estudio y de evaluación en línea: 29 octubre – 10 noviembre
Taller de trabajo - Cuenca: 11 noviembre

Módulo 4. Introducción a la inferencia estadística 2
Desarrollo de guía de estudio y de evaluación en línea: 12 – 24 noviembre
Taller de trabajo - Cuenca: 25 noviembre

Módulo 5. Enseñanza de la estadística a la luz de la educación matemática crítica
Desarrollo de guía de estudio y de evaluación en línea: 26 noviembre – 8 diciembre
Taller de trabajo - Cuenca: 9 diciembre

CLAVEMAT entregará un certificado de aprobación del curso a quienes asistan a todos los talleres y obtengan una calificación mínima de 70/100 en las evaluaciones y en las tareas en línea definidas en las guías de trabajo.

Requisitos:
- Ser docente de Matemática residente en Ecuador
- Contar con una cuenta habilitada de correo electrónico
- Tener conocimientos básicos de navegación en Internet
Procedimiento de inscripción:
- Registrarse en la plataforma de CLAVEMAT http://clasevirtual.clavemat.org/
- Unirse al curso para docentes “Introducción a las probabilidades y la estadística” que será habilitado a partir del 22 de septiembre de 2014
Mayor información y contactos:
Juan Carlos Trujillo
Coordinador por la EPN de CLAVEMAT – ALFA III
Teléfono: 02 2507144 extensión 2382
Correo electrónico: contacto@clavemat.org
2014-09-03
Panel "Hacia una educación matemática crítica"
El 3 de septiembre de 2014, en la Escuela Politécnica Nacional (Quito-Ecuador), se llevó a cabo el panel "Hacia una educación matemática crítica" organizado por CLAVEMAT en el marco del XIV Encuentro de Matemática y sus aplicaciones. El panel contempló la presentación de 2 ponencias:
- Educación matemática, interculturalidad y teoría crítica, a cargo de Hugo Venegas Guzmán, consultor en educación para la ONU.
- Educación matemática crítica y escenarios de investigación a partir de los aportes de Ole Skovsmose, a cargo de Juan Carlos Trujillo, coordinador de CLAVEMAT, y de Victoria Novillo, responsable de visibilidad y cooperación del proyecto.
El evento tuvo muy buena acogida. Surgieron preguntas e inquietudes sobre las posibilidades de aplicación práctica de los "escenarios de investigación" y del diálogo intercultural en la enseñanza-aprendizaje de la matemática. Seguiremos trabajando en este campo.
2014-09-05
Taller para profesores y estudiantes en Temuco – Chile
El 5 de septiembre, en la Universidad Católica de Temuco, el equipo de CLAVEMAT de Chile dictó un taller a profesores y estudiantes de matemática sobre las potencialidades de nuestra plataforma virtual. El taller contempló una charla didáctica sobre electricidad y magnetismo, acompañada de un experimento de electrostática en un generador de Van de Graaff.
2014-08-15
Avances del curso #cmat14
El módulo 1 del curso #cmat 14 Errores y dificultades en el aprendizaje de la matemática culminó a fines de mayo con la participación activa de 88 docentes, quienes, en general, manifestaron su satisfacción respecto de los contenidos y metodología del mismo.

Por otro lado, entre el 18 y 30 de agosto, CLAVEMAT realizará un módulo de nivelación dirigido a las inscritas e inscritos que no participaron en el módulo 1 del #cmat14, como requisito previo para que puedan acceder al módulo 2 del mismo. No obstante, este módulo de nivelación también estuvo abierto a aquellas y aquellos docentes con interés en reforzar sus aprendizajes. En total se inscribieron 45 personas, quienes, bajo direccionamiento del equipo de CLAVEMAT, han dedicado parte de su tiempo a la tarea de lectura y análisis de un documento de autoría de Martín Socas.
2014-07-15
Convocatoria a la Conferencia Interamericana de Educación Matemática
2014-06-26
Evento de coordinación ALFA III / Erasmus Mundus - Acción 2, América Latina
Del 25 al 26 de Junio del 2014 se realizó el evento de coordinación ALFA III y Erasmus Mundus en Lima, Perú. El evento estuvo dividido en dos partes:
- Reunión de clausura del programa ALFA III (25 de junio de 2014) con coordinadores y representantes de los distintos proyectos ALFA III. Las y los participantes reflexionaron sobre los principales logros y conclusiones de sus proyectos en el campo de la innovación tecnológica, la salud pública, el medio ambiente, la modernización curricular, el acceso a la educación y la inserción en el mercado laboral, entre otros temas.
- Evento ALFA III y Erasmus Mundus - Mirando hacia el futuro (26 y 27 de junio de 2014) en el cual se presentaron los resultados e impacto de distintos proyectos ALFA III y Erasmus Mundus, así como sus posibilidades de continuidad a través de las “acciones clave” de Erasmusplus. Este evento permitió identificar temas relevantes de la educación superior desde un enfoque global.
Jella Hauβ y Juan Carlos Trujillo, coordinadores de CLAVEMAT, compartieron los resultados e impacto del proyecto en Ecuador, Colombia, Chile y Cuba, destacando las acciones emprendidas a través de la comunidad virtual de matemática y del programa de tutoría. En este contexto, así mismo, tuvieron oportunidad de establecer contacto con personas e instituciones para la definición de posibles acuerdos tendientes a la sostenibilidad de CLAVEMAT
2014-06-03
Acto inaugural del IV Taller CLAVEMAT en Bayamo, Cuba
El día de hoy, martes 3 de junio de 2014, en el Hotel Sierra Maestra en la ciudad de Bayamo, se está dando el acto inaugural del IV Taller CLAVEMAT con la asistencia de más de 50 docentes, entre los que se encuentran maestros y maestras metodólogos y metodólogas provinciales y docentes de niveles pre-universitarios dedicados a la preparación de estudiantes para el ingreso y permanencia a la educación superior.

La apertura del evento contó con las palabras de bienvenida por parte de Sergio Rodríguez, coordinador del proyecto en la Universidad de Granma, seguidas de las palabras de apertura por parte del Vicerrector de investigación de la Universidad de Granma Juan Silva Pupon, quien resaltó la importancia en la realización de proyectos y propuestas que propendan por el aprendizaje de las matemáticas.

Luego de los actos protocolarios se realizó una presentación general de los asistentes al encuentro. Cada uno de los coordinadores de los países socios de CLAVEMAT presentó a su equipo de trabajo.

Posteriormente, Rufo Camilo Sande, metodólogo de la Provincia de Granma, en representación de los maestros, presentó al grupo de metodólogos y metodólogas de matemáticas de los municipios y a las y los docentes de niveles preuniversitarios.
2014-04-28
Participación de CLAVEMAT en el Taller Científico Metodológico Regional
Los días 24 y 25 de abril se celebró en Granma el I Taller Científico Metodológico Regional “Tecnología formativa al servicio de los procesos universitarios”. La Universidad de Granma fue el escenario general y abrió sus puertas a profesores e investigadores de las Casas de Altos Estudios de Guantánamo, Santiago de Cuba, Holguín, Las Tunas, Santi Spíritus y a participantes a nivel internacional.

El evento estuvo coordinado por el Centro de Estudios en Ciencias de la Educación Superior (CECES) y se desarrolló de forma exitosa, permitiendo a la comunidad científica de los centros universitarios socializar experiencias relacionadas con el impacto que tienen las nuevas tecnologías y aplicaciones de las TICs, en los procesos formativos de la Educación Superior y en la formación y desarrollo de la nueva universidad del siglo XXI.

En el marco del evento, miembros del proyecto Clavemat presentaron dos ponencias: a) Actualización docente con el empleo de repositorios en Latinoamérica. Caso Proyecto CLAVEMAT; y b) Una experiencia en la enseñanza virtual de las Matemáticas.

Durante su exposición, el Doctor Sergio Rodríguez Rodríguez, coordinador del Proyecto en Cuba, realizó una breve reseña de las principales acciones que realiza el proyecto, y convocó a los presentes a participar en el curso virtual cmat#14.
2014-04-15
En mayo iniciará el curso #cmat14
Entre el 5 y el 23 de mayo de 2014, se desarrollará el módulo 1 del curso en línea “Errores y dificultades en la enseñanza y aprendizaje de la Matemática” dirigido para profesoras y profesores de la secundaria de Chile, Colombia, Cuba y Ecuador. En este primer módulo se abordarán las bases teóricas para la identificación y clasificación de errores y dificultades, y para el diseño de estrategias que permitan solventarlos.

El segundo módulo se impartirá en el mes de septiembre y el tercero, en el mes de noviembre de este año.

No te lo pierdas. ¡Anímate e inscríbete en #cmat14!
2014-02-24
Taller de visibilidad de CLAVEMAT en Santander
El 21 de febrero se llevó a cabo el primer taller de visibilidad del proyecto CLAVEMAT del año 2014 en la Institución Educativa General Santander, ubicada en el corazón del municipio. Este taller, desarrollado en dos jornadas, contó con la asistencia de 82 docentes que participaron activamente en las actividades propuestas: conocieron el proyecto, se inscribieron en el aula virtual, exploraron las funcionalidades y potencialidades de la plataforma, y compartieron esta experiencia y sus inquietudes con el equipo de CLAVEMAT.

Al finalizar la jornada, las y los docentes y representantes de la Secretaría de Educación se mostraron muy interesadas e interesados en continuar participando en las actividades del proyecto y en vincular a sus estudiantes para participar en las tutorías virtuales y el curso puente.
2014-02-17
CLAVEMAT en el IX Congreso Internacional de Educación Superior
Entre el 10 y el 14 de febrero de 2014 se realizó el IX Congreso Internacional de Educación Superior en La Habana, Cuba, en el cual el proyecto CLAVEMAT participó mediante la ponencia “Impulso al desarrollo regional a través de las universidades y las redes, dos ejemplos: Proyecto CLAVEMAT y la Red Argentina-cubana de desarrollo local y cooperación internacional”. El trabajo fue realizado en conjunto por Sergio Rodríguez (CLAVEMAT–Granma), Juan Carlos Trujillo (CLAVEMAT–EPN) y María Cecilia Conci (Argentina). Además de presentar las principales acciones del proyecto a la comunidad universitaria latinoamericana reunida en el congreso, se promovieron diversos contactos con otras universidades para futuras cooperaciones con CLAVEMAT.